Dr. Federico Malpica Director de Escalae Los centros educativos y formativos que han trabajado ya la calidad saben que básicamente se trata de reflexionar sobre los procesos, y una vez que están estandarizados revisarlos con una dinámica de mejora continua a través de la aplicación del ciclo de la mejora
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Prevenir el fracaso escolar desde casa
Publicada el 6 octubre, 2012 La escuela no empieza ni acaba en ella misma. Lo que se vive en casa condiciona de manera importante la vida escolar de hijas e hijos. La relación padres-hijos, el grado de confianza mutua, el tiempo compartido, la educación en la responsabilidad o el vínculo
Leer Más¿Por qué a los niños no les gusta ir a la escuela?
Publicada el 6 octubre, 2012 Las respuestas de un neurocientífico al funcionamiento de la mente y sus consecuencias en el aula Autor: Daniel T. Willingham / Acceso a ficha libro ¿Cómo funciona el cerebro de un alumno? ¿Qué es lo que hace que pueda seguir perfectamente la trama de su película preferida
Leer MásOrdenadores en las aulas. La clave es la metodología
Publicada el 6 octubre, 2012 Los ordenadores ya están o llegarán muy pronto a las aulas. Este libro nos ayudará en los cambios que esto representa en el día a día y que se han de sostener en tres grandes columnas: los contenidos, las metodologías, las herramientas y los recursos
Leer MásLas pruebas estandarizadas no miden la calidad
Publicada el 6 octubre, 2012 Los educadores viven una presión casi implacable para demostrar su eficacia. Desafortunadamente, el principal indicador con el cual la mayoría de las comunidades evalúa el éxito del cuerpo docente de una escuela es el desempeño de los estudiantes en pruebas estandarizadas. En éste artículo podrá ver las
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