Actualidad Instituto Escalae

Publicada el 6 octubre, 2012 La escuela no empieza ni acaba en ella misma. Lo que se vive en casa condiciona de manera importante la vida escolar de hijas e hijos. La relación padres-hijos, el grado de confianza mutua, el tiempo compartido, la educación en la responsabilidad o el vínculo

Publicada el 6 octubre, 2012 Las respuestas de un neurocientífico al funcionamiento de la mente y sus consecuencias en el aula Autor: Daniel T. Willingham / Acceso a ficha libro ¿Cómo funciona el cerebro de un alumno? ¿Qué es lo que hace que pueda seguir perfectamente la trama de su película preferida

Publicada el 6 octubre, 2012 Los ordenadores ya están o llegarán muy pronto a las aulas. Este libro nos ayudará en los cambios que esto representa en el día a día y que se han de sostener en tres grandes columnas: los contenidos, las metodologías, las herramientas y los recursos

Publicada el 6 octubre, 2012 Los educadores viven una presión casi implacable para demostrar su eficacia. Desafortunadamente, el principal indicador con el cual la mayoría de las comunidades evalúa el éxito del cuerpo docente de una escuela es el desempeño de los estudiantes en pruebas estandarizadas. En éste artículo podrá ver  las

Publicada el 6 octubre, 2012 La intención del libro de Legado pedagógico no es tanto levantar acta historiográfica de la pedagogía del siglo XX como hacer balance de lo que puede seguir aportando a la escuela del siglo XXI. La estructura de cada capítulo es: presentación; antecedentes y contexto histórico y