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Artículos y publicaciones

Incorporando la Excelencia Finlandesa en Soluciones EdTech: 4 Claves para Líderes y Desarrolladores

Incorporando la Excelencia Finlandesa en Soluciones EdTech: 4 Claves para Líderes y Desarrolladores

Por: Federico Malpica Basurto Recientemente, me he encontrado con un Guía, elaborada por la Agencia Nacional de Educación de Finlandia, donde se establecen criterios específicos para las soluciones digitales en educación, garantizando que estas herramientas sean efectivas, inclusivas y seguras. Me gustaría presentar aquí algunas claves para líderes educativos y diseñadores de EdTech en la...

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5 Claves para Elevar la Profesión Docente

5 Claves para Elevar la Profesión Docente

Por: Federico Malpica Basurto Recientemente, se publicaron dos reportes por parte de la ONU sobre la profesión docente que ya están dando la vuelta al mundo y convirtiéndose en referente para quienes nos dedicamos a la investigación sobre cómo mejorar la educación a través de la mejora docente. En esta ocasión, me centro en el informe de la ONU, "Transforming the Teaching Profession", que insta...

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Impulsando el Futuro de la Educación: Estrategias para una Transformación Sostenible

Impulsando el Futuro de la Educación: Estrategias para una Transformación Sostenible

Por: Federico Malpica Basurto ¿Cómo pueden los sistemas educativos globales catalizar una transformación efectiva? El nuevo informe "Spark & Sustain" de McKinsey (2024) es una actualización del famoso informe sobre los mejores sistemas educativos del 2007, y ofrece estrategias clave basadas en evidencias, así como en el análisis de datos para mejorar la educación. Desde construir coaliciones...

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Educación Basada en Evidencias: La Infografía sobre un Sistema de Indicadores Educativos

Educación Basada en Evidencias: La Infografía sobre un Sistema de Indicadores Educativos

Por: Federico Malpica Basurto Llevo desde 1998 investigando y desarrollando indicadores para entender mejor a las organizaciones educativas como sistemas complejos. Me encantan los datos, creo que es actualmente la diferencia entre la profesión médica y la educativa. En el Siglo XX se fue desarrollando la Medicina Basada en Evidencias (hoy día los médicos cuentan con guías, protocolos y...

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¿Innovación basada en ocurrencias o en evidencias?

¿Innovación basada en ocurrencias o en evidencias?

Por: Federico Malpica Basurto La mayoría de las decisiones sobre mejora e innovación se toman con base en pruebas de resultados de aprendizaje. Sin embargo, estas no proporcionan datos sobre las causas que arrojan estos resultados. Una forma de proceder con mayor fundamento es analizar la práctica educativa de forma consistente, sistemática y colectiva mediante un diagnóstico educativo, para...

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¿Qué tan válidos son los resultados de PISA en la medición del éxito educativo?

¿Qué tan válidos son los resultados de PISA en la medición del éxito educativo?

Por: Federico Malpica Basurto El Programa para la Evaluación Internacional del Alumnado (PISA) de la OCDE es ampliamente reconocido y utilizado en todo el mundo como una herramienta para medir el éxito educativo. Sin embargo, a raíz del último informe publicado el mes pasado, es crucial analizar su validez y eficacia para medir las finalidades educativas de las diferentes entidades y los...

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Asesorías

Propuesta de Nuevo Modelo Pedagógico de Formación y Modelo de Gestión Institucional para los Institutos y Escuelas de Educación Superior Pedagógica de Perú.

Nos llena de mucha satisfacción compartir con ustedes, esta publicación, que ha sido elaborada con insumos de las actividades desarrolladas en el marco del Convenio de asistencia técnica entre el Ministerio de Educación de Perú y la Oficina de UNESCO Lima, en la cual, nuestro director de Innovación Educativa el Dr. Federico Malpica ha participado en calidad de asesor internacional.

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Testimonio Colegio Metodista – TeachersPRO

Compartimos el testimonio del Colegio Metodista de Costa Rica donde nos hablan sobre el beneficio del uso de nuestra herramienta TeachersPRO y su aplicación en el día a día con el alumnado de su institución.

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Formación Grupo CALE

Recientemente nos hemos reunido con los colegios El Centro Inglés, Lope de Vega International School, Colegio CEDES, Colegios Ramón y Cajal, que juntos forman el Grupo CALE (Comunidad de Aprendizaje para Líderes Educativos). Su misión es dar respuesta a cómo serán las nuevas generaciones y sus necesidades.

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Eventos

ItWorldEdu 2019: Escola Sopeña de Barcelona.

El ITworldEdu es uno de los acontecimientos anuales de referencia en el sector tecnológico educativo. Este Summit tiene como objetivo conocer y compartir las novedades y tendencias de la tecnología educativa, visibilizar aquellas experiencias de escuelas innovadoras y los ecosistemas y metodologías basadas en las TIC que favorezcan un mejor proceso de enseñanza-aprendizaje.

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KiVa en Liberty School – Paraguay

El Programa finlandés anti acoso escolar fue implementado desde el año 2018 en el Liberty School, siendo ésta la  primera institución educativa del Paraguay que es pionera en la implementación del Programa. El Programa fue introducido a partir de la ida de dos miembros del Consejo Directivo a Finlandia para el contacto inicial y posterior entrenamiento de una de las técnicas del Instituto Escalae para la comunidad educativa del Liberty.

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TeachersPRO en 4YFN

Del 25 al 27 febrero de 2019 se celebró en Barcelona la sexta edición del 4 Years From Now (4YFN) un encuentro internacional que permite conectar a inversores, startups, corporaciones e instituciones públicas y de este modo potenciar, descubrir, crear y planificar su futuro. Este evento es organizado por Mobile World Capital Barcelona y contó con la participación de más de 700 startups y expositores.

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El Instituto Escalae presente en el Congreso En Clave de Ti

El Instituto Escalae ha estado presente en el «Congreso En Clave de Ti» realizado en la ciudad de Madrid. Este evento, organizado por las Escuelas Católicas de Madrid, se enfoca en la identidad de cada centro educativo, la labor del profesorado y cómo esto se proyecta en el aprendizaje al mismo tiempo que las alumnas y alumnos de los colegios colaboradores participan activamente.

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Medios

Radio UPAEP, México. «Reportaje sobre gestión de la innovación»

Compartimos con ustedes la entrevista radiofónica que han realizado al Dr. Federico Malpica, Director de Innovación del Instituto Escalae, en el Programa Cambio de Época de URADIO UPAEP en el marco del 3er. Congreso Internacional de Innovación Educativa CINNED UPAEP celebrado en Puebla, México.

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Entrevista Dr. Federico Malpica, Diario brasileño «A Hora»

Con motivo de su participación en II Fórum Internacional de  Educação que se llevó a cabo en la localidad brasileña de Rio Grande do Sul, el Dr. Federico Malpica, Director del Instituto Escalae, realizó una entrevista publicada por el diario «A Hora» y que compartimos a continuación. 

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