La Federación de Ikastolas es una red de enseñanza con 111 centros y más de 4500 profesionales repartidos en todo el territorio de Euskal Herria. En los últimos años han puesto en marcha el Programa HPI Hobekuntza Pedagogiko Iraunkorra (Mejora Pedagógica Sostenible) que orgullosamente hemos acompañado en su diseño, creación
Leer MásAuthor: GestionWebInstitutoEscalae
Formació Directiva Online “El Centre: una Comunitat d’Aprenentatge Professional”
L’Institut Escalae i l’Associació de Directius de l’Educació Pública de Catalunya (AXIA) et convidem a la formació directiva online adreçada a directius i membres d’equips directius: EL CENTRE: UNA COMUNITAT D’APRENENTATGE PROFESSIONAL. Amb aquest curs busquem promoure l’adquisició d’habilitats per desenvolupar activitats d’aprenentatge i organitzatives que involucrin tots els agents educatius del context, aprofitant els
Leer MásEl Centro Inglés y la cultura de evaluación por competencias
El Centro Inglés es una institución educativa ubicada en el Puerto de Santa María, España y fundada en el año 1969. Desde los comienzos de la Institución, la búsqueda de la excelencia y el uso de los idiomas como lenguas vehiculares han sido los pilares de su educación. Su proyecto
Leer MásCadena Ser “El método KiVa: la fórmula finlandesa que está teniendo éxito para combatir el acoso escolar”
La Cadena Ser ha publicado el artículo “El método KiVa: la fórmula finlandesa que está teniendo éxito para combatir el acoso escolar” en el que han entrevistado a la coordinadora del programa KiVa en España del Instituto Escalae, Tiina Mäkelä. Puedes leer el artículo completo aquí. Conoce más sobre este prestigioso
Leer MásRevista El Mundo de la Educación “Educación sin distancias. Una experiencia de construcción colaborativa internacional como respuesta a los retos del Covid-19”
Compartimos con ustedes la más reciente edición de la Revista El Mundo de la Educación, en la que se ha publicado el artículo escrito por el Dr. Federico Malpica: “Educación sin distancias. Una experiencia de construcción colaborativa internacional como respuesta a los retos del Covid-19” En este artículo, nuestro director,
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