Visión compartida del aprendizaje
Lo escuchamos todo el tiempo en procesos de cambio: “Tenemos una estrategia, pero la gente simplemente no se conecta con ella. No todos se suman, no están convencidos…”. Somos expertos en reunir a los equipos directivos y docentes para desafiarlos, de una manera sin precedentes, a pensar y construir su propia “Estrella del Norte” para sus entidades educativas. Lo que llamamos el Perfil de Salida o Perfil de Egreso del alumnado es un catalizador convincente y aspiracional. Alinear a la comunidad educativa con respecto al aprendizaje que quieren conseguir juntos en el alumnado hace que todos levanten la mano para ayudar a que esto suceda. Como resultado, las ideas y las palabras que difunden representan a cada individuo y también al colectivo, creando un nivel extraordinario de propiedad.
No es una visión, no es una misión, es mucho más.
«Una de las cosas más importantes es que hemos conseguido generar entre todo el profesorado un perfil de salida del alumnado pensando cada vez menos en la parte más instrumental de los aprendizajes de matemática, lengua .. para ir hacia un perfil de salida más competencial de lider del futuro, de saber gestionar riesgos, de tener un pensamiento crítico … y este proyecto precisamente va de eso.»
Miguel Cendegui / Director Colegio Británico Aragón