Las Mochilas Docentes y la Práctica Colectiva La mochila docente puede definirse como el espacio donde el profesorado lleva incorporadas sus herramientas didácticas y su pensamiento, con las cuales ejercen su profesión, es decir, lo que les permite programar, impartir, evaluar y coordinarse con otros. La innovación pedagógica en las
Leer MásTag: Innovación Educativa
La Pobreza de Aprendizajes y la Pandemia
La Pobreza de Aprendizajes y la Pandemia Ahora que estamos terminando el segundo año en el que hemos sufrido los estragos de la pandemia, es importante abrir la mirada y analizar las consecuencias de sus efectos en la educación a un nivel más global, porque si nos quedamos solo con
Leer MásDecisiones Estratégicas sobre Tecnología en Educación
Decisiones Estratégicas sobre Tecnología en Educación Hace unos meses apareció un reporte sobre una investigación a líderes educativos (Strategic Tech Decisions During the Pandemic, The Chronicle of Higher Education) acerca de las decisiones estratégicas que se están tomando debido a la pandemia, sobre todo en relación con el uso, inversión
Leer MásCiclo de asesorías Dirección General de Educación Primaria de la Secretaría de Educación Pública del Estado de México
Nuestro director, el Dr. Federico Malpica Basurto ha sido invitado por la Dirección General de Educación Primaria de la Secretaría de Educación Pública del Estado de México para hablar sobre “Los retos de la institución escolar y su renovación desde un enfoque sistémico“. Además de esta actividad en la que tuvo
Leer MásPodcast del Ministerio de Educación del Perú “Ciclo de formación interna y su importancia para fortalecer la práctica pedagógica en docentes y estudiantes con miras al logro de los aprendizajes”
El Dr. Federico Malpica Basurto, director del Instituto Escalae, ha sido invitado a participar en una nueva edición del Microprograma “Docente al día”, con la especialista del Ministerio de Educación del Perú, Sandra Véliz, para hablar sobre el ciclo de formación interna y su importancia para fortalecer la práctica pedagógica
Leer Más