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Centre d’Educació Especial Pont del Dragó y la consolidación de su proyecto institucional

Centre d’Educació Especial Pont del Dragó y la consolidación de su proyecto institucional

por admin | J.Ene.2021 | asesorias

Pont del Dragó es un centro público de educación especial, que busca ser un centro de referencia y prestigio a la Educación Especial, que vele por la formación e  inclusión del alumnado con discapacidades, preferentemente motrices, preparándolos para el desarrollo de...
Escuela Sopeña Barcelona (Fundación Dolores Sopeña) y el Acompañamiento en la Transformación Educativa Positiva.

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por admin | J.Dic.2020 | asesorias

La Escuela Sopeña Barcelona (Fundación Dolores Sopeña) y el Acompañamiento en la Transformación Educativa Positiva. La Fundación Dolores Sopeña es una institución privada internacional, sin ánimo de lucro, de inspiración católica y con una clara finalidad social:...
Federación de Ikastolas y el Programa de Mejora Pedagógica Sostenible

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por admin | J.Dic.2020 | asesorias

La Federación de Ikastolas es una red de enseñanza con 111 centros y más de 4500 profesionales repartidos en todo el territorio de Euskal Herria. En los últimos años han puesto en marcha el Programa HPI Hobekuntza Pedagogiko Iraunkorra (Mejora Pedagógica Sostenible)...

El Centro Inglés y la cultura de evaluación por competencias

por admin | J.Nov.2020 | nuevos clientes

El Centro Inglés es una institución educativa ubicada en el Puerto de Santa María, España y fundada en el año 1969. Desde los comienzos de la Institución, la búsqueda de la excelencia y el uso de los idiomas como lenguas vehiculares han sido los pilares de su ...

Revista El Mundo de la Educación «Educación sin distancias. Una experiencia de construcción colaborativa internacional como respuesta a los retos del Covid-19»

por admin | J.Nov.2020 | medios

Compartimos con ustedes la más reciente edición de la Revista El Mundo de la Educación, en la que se ha publicado el artículo escrito por el Dr. Federico Malpica: «Educación sin distancias. Una experiencia de construcción colaborativa internacional como respuesta a...
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