La University of Turku ha publicado un artículo sobre la experiencia en los 4 años de aplicación del Programa Antibullying KiVa en el Colegio Liberty School of Education en Paraguay. https://lnkd.in/eHEeeeG. La efectividad de KiVa está demostrada y certificada por numerosos estudios científicos que demuestran que reduce el acoso,
Leer MásPodcast del Ministerio de Educación del Perú “Ciclo de formación interna y su importancia para fortalecer la práctica pedagógica en docentes y estudiantes con miras al logro de los aprendizajes”
El Dr. Federico Malpica Basurto, director del Instituto Escalae, ha sido invitado a participar en una nueva edición del Microprograma “Docente al día”, con la especialista del Ministerio de Educación del Perú, Sandra Véliz, para hablar sobre el ciclo de formación interna y su importancia para fortalecer la práctica pedagógica
Leer MásLa comunidad profesional de aprendizaje como modelo de formación y desarrollo docente para la innovación
Todo profesional ha desarrollado, consciente o inconscientemente, un porcentaje de su práctica a través de la interacción con otros colegas. A veces, de manera informal participando en algún proyecto, en alguna discusión intentando dar solución a problemas concretos o como parte de un equipo que intenta realizar una mejora o
Leer Más3 Pilares de la Innovación Pedagógica Sostenible
Está bien desear implantar innovaciones y mejoras ya que, seguramente, son todas necesarias. Pero para ello es básico crear unas condiciones suficientes para que dichos cambios realmente tengan garantías de permanecer a largo plazo y que la inversión realizada por parte de la entidad educativa pueda tener los frutos deseados.
Leer MásModelo para la Transformación Educativa Positiva
La época actual se caracteriza por estar inmersa en un constante cambio. La educación en su necesidad de adaptarse a las nuevas demandas del mundo, está experimentando cambios que conllevan desafíos para todas aquellas personas que se dedican a la labor docente. Estos cambios han impulsado al profesorado a plantearse
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