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De Pasivo a Activo: El Pensamiento Disléxico en la Quinta Revolución Industrial
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¡Tenemos nueva web en TeachersPro!
Hemos renovado nuestra página web de TeachersPro para mejorar tu experiencia con nosotros y además del cambio de diseño, hemos incluido las siguientes funcionalidades y mejoras: - Un apartado especial para entidades educativas, donde te explicamos los beneficios comprobados que aporta nuestra solución educativa TeachersPro a tu institución. - La sección de contenidos ahora es mucho más amplia,...
Conferencia “5 Ideas prácticas para aplicar la Evaluación por Competencias en el aula”
Ya se encuentra disponible en nuestro canal de youtube el vídeo completo de la conferencia "5 Ideas prácticas para aplicar la Evaluación por Competencias en el aula" que ofreció el Dr. Federico Malpica como parte del ciclo de directos TeachersPro que transmitimos en el Instituto Escalae a través de nuestro perfil en Facebook. El Instituto Escalae para la Calidad de la Enseñanza-Aprendizaje, es...
Conferencia “Manejo de emociones y buena convivencia online en tiempos de crisis”
Con motivo del Día Internacional Contra el Acoso Escolar, en el Instituto Escalae hemos transmitido a través de nuestras redes sociales la Conferencia: “Manejo de emociones y buena convivencia online en tiempos de crisis”. En esta ocasión hemos contado con la valiosa participación de dos grandes profesionales que integran nuestro equipo, la Dra. Blanca López Catalán, Profesora en la...
Tiempo de Crisálida: La Crisis del COVID-19
Estimados y estimadas colegas, Escribo estas líneas desde el confinamiento que seguramente, de una manera o de otra, estamos compartiendo. Esta situación nos ha obligado a realizar un cambio radical, en toda la extensión de la palabra, en nuestra manera ejercer la docencia, ya que ha sido un cambio muy rápido y extremo respecto a la manera habitual de impartir nuestras clases. En este sentido, a...
Aplicación de Escalae System en Perú
El objetivo principal de Escalae System se centra en la mejora de los resultados de aprendizaje del alumnado a partir del estudio tanto de lo que se enseña como del cómo se enseña, empleando para ello un conjunto de protocolos y herramientas útiles que permiten definir cuáles son las prácticas docentes más idóneas para cada institución formativa, evaluar el nivel de ejecución de dichas prácticas, capacitar al personal docente y certificar la calidad de los servicios educativos.
Conferencia «Innovar desde las Comunidades Profesionales de Aprendizaje»
Compartimos con ustedes, las reflexiones del Dr. Pedro Navareño Piñero, Codirector de la Cátedra Escalae para la Innovación Educativa de la Universidad de Málaga a propósito del viaje a Colombia y su participación en diversas actividades, en las que ha compartido y reflexionado junto a docentes, directivos y estudiantes de dicho país.
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