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Sobre la inteligencia pedagógica de los programas y portales educativos
Cuando hablamos de inteligencia pedagógica nos referimos la estructura de la información con una lógica derivativa a partir de instrucciones claras para la planificación argumentada, el desarrollo de variables pedagógicas para organizar el proceso de enseñanza aprendizaje y finalmente orientaciones específicas para el proceso de evaluación. En una reciente investigación realizada y publicada en...
Sobre los caminos de la formación a la carrera profesional: 4 ideas para la mejora educativa
Según una encuesta que acaba de publicar la fundación “Jobs for the Future” lo que buscan los empleadores y lo que los empleados pueden proporcionar, sobre todo la Generación Z, pueden ser dos cosas bien diferentes. Las habilidades obtenidas a través del trabajo o la escuela y las habilidades obtenidas a través de un título que acredite formalmente sus habilidades pueden valorarse de manera...
En búsqueda del eslabón perdido: la importancia del docente reflexivo
Como reflexionaba recientemente con una colega, para la mejora educativa es necesario que el avance sea colectivo. Sin embargo, para que esto suceda, es necesario un proceso de generación de conocimiento en el que intervienen varios eslabones: Comienza por el desarrollo de una visión compartida del aprendizaje a conseguir, luego se complementa con el conocimiento sobre el modelo educativo...
5 maneras para enganchar al alumnado en el primer mes de clases
El primer mes de clases marca la pauta para todo el año. Cómo dirigirnos a nuestros nuevos alumnos en estas semanas, para establecer la pauta y el alcance del aprendizaje al que queremos llegar, puede convertirse en todo un reto para algunos de nosotros como docentes. Más allá de estrategias como la de ser más o menos estrictos al inicio y luego ir relajando, o pasar más o menos tiempo...
Claves del liderazgo pedagógico como motor para la mejora continua
Desde un punto de vista personal, es cada docente quien debe ejercer en primera instancia ese liderazgo pedagógico para comprender claramente que: de todas las variables que influyen en los resultados de aprendizaje de sus alumnos, la única sobre la que tiene realmente control es sobre su propia práctica educativa. La buena noticia es que dicha práctica es la clave para la mejora continua de los...
Reimaginando el ecosistema EdTech: Hacia el aprendizaje efectivo
Una de las consecuencias más palpables que podemos ver en el sector educativo después de la pandemia de COVID-19 es el crecimiento exponencial de empresas y tecnologías para mejorar la educación. Pero no todo lo que brilla es oro. Durante la década anterior ya se hacía la promesa de que la tecnología en las aulas, en un modelo uno-a-uno, haría que la educación diera un gran salto en calidad,...
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