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Desarrollo del Programa Suma y Sigue para la innovación educativa.
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Artículos y publicaciones
8 Preguntas para la Innovación Educativa post-COVID
Cada día aparecen informes y artículos de académicos con reflexiones sobre cómo cambiar la educación a través de la innovación en esta era post-COVID. Pero muchas de las innovaciones propuestas ya están disponibles desde hace mucho tiempo, por tanto, no es un tema técnico.
Mitos y Evidencias del Aprendizaje Docente para Impactar en el Alumnado
¿Sabemos realmente cómo los docentes aprenden mejor? En una época en la que las demandas sobre el colectivo docente son más diversas y exigentes que nunca, la calidad de su formación profesional se vuelve crucial.
Ponernos Serios con la IA Generativa en Instituciones Educativas: 4 Estrategias para una Implementación Segura y Eficaz
En los últimos años, la inteligencia artificial generativa (IA generativa) se ha convertido en un tema de creciente interés y preocupación entre los líderes de instituciones educativas, tanto en Europa como en América Latina.
Redefiniendo el Éxito Educativo: 10 claves para el desarrollo de habilidades prácticas y el aprendizaje continuo basado en la ciencia
Por: Federico Malpica Basurto 10 claves para el desarrollo de habilidades prácticas y el aprendizaje continuo basado en la ciencia ¿Estamos realmente preparando a nuestros estudiantes para los retos del siglo XXI? Lo que nos dice la ciencia es que el verdadero progreso educativo se mide mejor cuando combinamos la curiosidad innata de los alumnos con un enfoque que promueva tanto el desarrollo...
Claves de la Calidad Basada en la Confianza vs. la Calidad Basada en el Control
Por: Federico Malpica Basurto La literatura y estudios sobre bienestar laboral sugieren que las condiciones de trabajo que promueven la autonomía, el apoyo emocional y el sentido de pertenencia son críticas para el bienestar de los empleados. En el contexto educativo, un estilo de gestión relacional que integra estos elementos puede contribuir significativamente al bienestar docente. En...
5 Dimensiones clave del Bienestar Docente: Consecuencias de una gestión Transaccional vs. Relacional
Por: Federico Malpica Basurto El bienestar docente es un factor crucial para entender el desempeño de las entidades educativas, ya que influye directamente en la calidad de la enseñanza y la satisfacción profesional. Este artículo argumenta que el bienestar docente requiere un análisis sistémico y una mirada sobre la cultura organizacional que puede tener un enfoque transaccional o relacional....
Asesorías
Fundació Els Arcs: El proceso de consolidación de su proyecto institucional
La Fundació Els Arcs ofrece un proyecto educativo que se inicia en la educación infantil y acaba...
Construcción de Comunidades Profesionales de Aprendizaje en FEYE
Redactora: Ana Martínez Masson La metodología de transformación educativa positiva en Comunidades...
Fundació Els Arcs: El proceso de consolidación de su proyecto institucional
La Fundació Els Arcs ofrece un proyecto educativo que se inicia en la educación infantil y acaba...
Fundación Mier y Pesado: Acompañamiento para el desarrollo de la innovación pedagógica fundamentada y sostenible en Comunidades Profesionales de Aprendizaje
La Fundación Mier y Pesado cuenta dentro de su misión con la formación efectiva de jóvenes para...
Fundación Educación y Evangelio (FEyE) y el desarrollo de una comunidad profesional de aprendizaje
La Fundación Educación y Evangelio es una fundación constituida por la Federación Española de...
Colegio Monteverde y su proceso de transformación educativa
El Colegio Monteverde es una institución educativa de gran prestigio ubicada en Santa Fe, Ciudad...
Eventos
TeachersPRO, un ejemplo de cómo la IA puede mejorar el desarrollo docente
El primer Taller EducAItion (16-17.10.2024), organizado por la Federación Europea de Empleadores de la Educación (EFEE) y GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap (Educación de la Comunidad Flamenca), se celebró en Bélgica, con sesiones principales en Geraardsbergen y Zottegem.
GEC Meeting 2024: Un camino hacia la sostenibilidad de la calidad educativa
Por: Federico Malpica Basurto La pandemia ha subrayado la esencialidad de la innovación pedagógica...
Formació Directiva Online «El Centre: una Comunitat d’Aprenentatge Professional»
L'Institut Escalae i l'Associació de Directius de l'Educació Pública de Catalunya (AXIA) et...
“COCREANDO LA NUEVA ESCUELA POST-PANDEMIA – Criterios de calidad para una educación sin distancias”.
¿Cómo será la educación en la nueva normalidad? Desde el Instituto Escalae junto a la Universitat...
TeachersPRO en el Salón Internacional de Tecnologías e Innovación Educativa Simo Educación 2019
Durante los días 5, 6 y 7 de noviembre, tuvo lugar una nueva edición del Salón Internacional de Tecnologías e Innovación Educativa Simo Educación organizado por IFEMA. SIMO EDUCACIÓN reúne anualmente a las marcas líderes en tecnología y contenidos digitales para la enseñanza en el evento de referencia tecnológica para los profesionales de la actividad docente.
Reconocimiento a la Cátedra Escalae de Innovación Educativa
El 29 de mayo el Rector Magnifico de la Universidad de Málaga, hizo entrega al Instituto Escalae de una Placa en reconocimiento y agradecimiento por la creación, junto con dicha universidad, de la Cátedra Escalae de Innovación Educativa, placa que fue recogida, en nombre del Instituto Escalae, por el codirector de dicha Cátedra Pedro Navareño Pinadero.
Medios
Infobae
El medio de comunicación Infobae ha publicado las reflexiones que hace Antonella Marty, Directora...
Infobae: El acoso escolar no es un “juego de chicos”
El portal peruano especializado en educación Educacción ha publicado las reflexiones que hace el Dr. Federico Malpica, director del Instituto Escalae, sobre las Comunidades Profesionales de Aprendizaje.
Educacción. «La Educación en la Era de la Inteligencia Artifical»
El portal peruano especializado en educación Educacción ha publicado las reflexiones que hace el Dr. Federico Malpica, director del Instituto Escalae, sobre las Comunidades Profesionales de Aprendizaje.
Universidad de Turku «KiVa Antibullying Program in Paraguay»
La University of Turku ha publicado un artículo sobre la experiencia en los 4 años de...
Revista El Mundo de la Educación «Educación sin distancias. Una experiencia de construcción colaborativa internacional como respuesta a los retos del Covid-19»
Compartimos con ustedes la más reciente edición de la Revista El Mundo de la Educación, en la que...
Por una Innovación Basada en Evidencias
Si realmente queremos mejorar los resultados del aprendizaje en nuestros estudiantes, es necesario...