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Impulsando el Futuro de la Educación: Estrategias para una Transformación Sostenible

Impulsando el Futuro de la Educación: Estrategias para una Transformación Sostenible

por admin | J.Mar.2024 | articulos-publicaciones

Por: Federico Malpica Basurto ¿Cómo pueden los sistemas educativos globales catalizar una transformación efectiva? El nuevo informe «Spark & Sustain» de McKinsey (2024) es una actualización del famoso informe sobre los mejores sistemas educativos del 2007, y...
Educación Basada en Evidencias: La Infografía sobre un Sistema de Indicadores Educativos

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por admin | J.Mar.2024 | articulos-publicaciones

Por: Federico Malpica Basurto Llevo desde 1998 investigando y desarrollando indicadores para entender mejor a las organizaciones educativas como sistemas complejos. Me encantan los datos, creo que es actualmente la diferencia entre la profesión médica y la educativa....
¿Innovación basada en ocurrencias o en evidencias?

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por admin | J.Feb.2024 | articulos-publicaciones

Por: Federico Malpica Basurto La mayoría de las decisiones sobre mejora e innovación se toman con base en pruebas de resultados de aprendizaje. Sin embargo, estas no proporcionan datos sobre las causas que arrojan estos resultados. Una forma de proceder con mayor...
¿Qué tan válidos son los resultados de PISA en la medición del éxito educativo?

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por admin | J.Feb.2024 | articulos-publicaciones

Por: Federico Malpica Basurto El Programa para la Evaluación Internacional del Alumnado (PISA) de la OCDE es ampliamente reconocido y utilizado en todo el mundo como una herramienta para medir el éxito educativo. Sin embargo, a raíz del último informe publicado el mes...
Revolutionizing Teacher Training: TeachersPro® and AI at the IFE EdTech Summit 2024

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por admin | J.Feb.2024 | articulos-publicaciones

Por: Federico Malpica Basurto The Escalae Institute and TeachersPro® had a prominent presence at the IFE EdTech Summit 2024, a renowned event in the educational field held at the Tecnológico de Monterrey. At this summit, which brings together visionaries and leaders...
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