por admin | J.Ene.2025 | historias
ESCUELA MELCHOR OCAMPO-MÉXICO Desarrollo en el alumnado de capacidades, actitudes y valores para la mejora de su aprendizaje En los últimos 5 años, esta escuela mexicana había obtenido la misma puntuación en la prueba estandarizada nacional de resultados académicos,...
por admin | J.Ene.2025 | historias
por admin | J.Ene.2025 | historias
por admin | J.Ene.2025 | historias
ESCOLES GARBÍ PERE VERGÉS Desarrollo de la estrategia “Punt i Seguit” para consolidar su modelo educativo propio Qué necesidad teníanEn la Fundación Escuelas Garbí Pere Vergés se encontraban con la necesidad de consolidar el trabajo desarrollado para fundamentar su...
por admin | J.Ene.2025 | historias
COLEGIO BRITÁNICO ARAGÓN Desarrollo de su perfil de salida y alineación de su modelo pedagógico propio Descripción del centro El Colegio Británico de Aragón actualmente cuenta con 350 familias, y un total de 600 alumnos. Se fundó en el año 1974 en Zaragoza, gracias al...